L’IA et handicap visuel
Description
Cette formation a été conçue en partenariat avec l’UNADEV et vous donnera les clés pour intégrer les solutions d’intelligence artificielle dans votre pratique professionnelle, tout en gardant un regard critique sur leurs usages et leurs limites.
Objectifs pédagogiques
› Être capable de définir ce qu’est l’IA.
› Être capable d’utiliser des solutions basées sur l’IA pour favoriser l’autonomie des personnes aveugles ou malvoyantes.
› Être capable d’identifier les limites de chaque application utilisant l’IA.
› Être capable d’adopter un esprit critique face aux usages de l’IA.
› Être capable d’utiliser des solutions basées sur l’IA pour favoriser l’autonomie des personnes aveugles ou malvoyantes.
› Être capable d’identifier les limites de chaque application utilisant l’IA.
› Être capable d’adopter un esprit critique face aux usages de l’IA.
Contenu de la formation
Comprendre l’IA
• Définition et fonctionnement
• Les grands acteurs du marché et l’accessibilité
• Définition et fonctionnement
• Les grands acteurs du marché et l’accessibilité
IA : des outils au service de l’autonomie des personnes aveugles ou malvoyantes
• Les solutions grand public
– GPT, Gemini, Copilot : avantages, inconvénients et cas d’usages
– Quelles utilités pour les personnes aveugles ou malvoyantes
– Ateliers pratiques : démonstrations interactives et tests par les participants
• Les solutions dédiées au handicap visuel :
– Découverte et comparaison d’applications : Be My Eyes, Seeing AI, Lookout, PiccyBot…
– Décryptage des fonctionnalités clés :
> Lecture de documents imprimés et manuscrits.
> Reconnaissance de billets et de codes-barres.
> Description d’environnement.
– Ateliers pratiques : démonstrations interactives et tests par les participants.
• Les solutions grand public
– GPT, Gemini, Copilot : avantages, inconvénients et cas d’usages
– Quelles utilités pour les personnes aveugles ou malvoyantes
– Ateliers pratiques : démonstrations interactives et tests par les participants
• Les solutions dédiées au handicap visuel :
– Découverte et comparaison d’applications : Be My Eyes, Seeing AI, Lookout, PiccyBot…
– Décryptage des fonctionnalités clés :
> Lecture de documents imprimés et manuscrits.
> Reconnaissance de billets et de codes-barres.
> Description d’environnement.
– Ateliers pratiques : démonstrations interactives et tests par les participants.
Limites et enjeux de l’IA
• Les failles et dangers potentiels de ces technologies
• Le rôle irremplaçable des interactions humaines : études de cas
• Le rôle irremplaçable des interactions humaines : études de cas
Public concerné
Professionnel travaillant auprès de personnes en situation de déficience visuelle : éducateurs spécialisés, ergothérapeutes, enseignants, animateurs, assistants sociaux…
Pré-requis
Savoir utiliser un smartphone et avoir une bonne maîtrise des gestes de navigation. Savoir utiliser un ordinateur. Savoir installer une application.
Moyens et méthodes pédagogiques
Alternance entre exposés théoriques et mises en situation pratiques. Utilisation d’appareils et d’applications concrètes pendant les ateliers. Démonstrations en temps réel et échanges avec les
participants.
participants.
Modalités d’évaluation
Mises en situation et validation des exercices proposés tout au long de la formation.
Moyens techniques
Avoir un smartphone par participant.
Avoir téléchargé les versions gratuites des applications suivantes : Chat GPT, Gemini, Copilot, Be My Eyes, Seeing AI, PiccyBot et Lookout.
Avoir téléchargé les versions gratuites des applications suivantes : Chat GPT, Gemini, Copilot, Be My Eyes, Seeing AI, PiccyBot et Lookout.
Informations
Public et prix
Prochaines dates et heures
Lieu
CRETH
Rue de Bruxelles, 61
5000 Namur
4ème étage
Inscription
Pour vous inscrire à la formation du 15/09/2026 :
